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                                        Author(s): प्रीति सिंह  DOI:  10.52228/JRUA.2025-31-2-9  
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                                            Access:
                                             Open Access Cite: प्रीति सिंह (2025). कक्षा ग्यारहवीं में अध्ययनरत लड़कियों एवं लड़कों के शैक्षिक तनाव का विश्लेषणात्मक अध्ययन. Journal of Ravishankar University (Part-A: SOCIAL-SCIENCE), 31(2), pp.89-99. DOI:    10.52228/JRUA.2025-31-2-9  Read More |